התאהבת בבחורה, אך אינך יודע כיצד להביע את רגשותיך? כתיבת שיר היא דרך רומנטית ומתוקה לספר לה מה אתה מרגיש.
צעדים
חלק 1 מתוך 3: יצירת רעיונות לשיר
שלב 1. צור רשימת מילים המתייחסות לנערה שעבורה אתה כותב את השיר
אלה יכולות להיות מילים פשוטות וכלליות כמו מילים יפות, מיוחדות וייחודיות, או יותר תיאוריות שהן ספציפיות לאדם, כמו שיער כהה, חכם ונועז.
- רשימה זו תעזור לך לסעור מוחות לשיר. לכן, אל תתמקד יותר מדי בעבודת כל המילים האלה לירי. הרעיון הוא להתחיל לבנות את אוצר המילים והלינגו שבה אתה עומד להשתמש עבור השיר.
- כי סביר להניח שאתה כותב את השיר כדי לרצות את מושא חיבתך או להחמיא לה, התמקד במילים חיוביות ובביטויים שאתה חושב שהיא תיהנה לשמוע בשיר עליה.
שלב 2. סדרו את המילים האלה לביטויים או אמירות ואמרו אותן או שרו אותן בקול רם
זה יעזור לך לקבוע לאילו משפטים יש קצב מרומז טוב ולהתגלגל מהלשון בקלות.
הכנס את המשפטים שנשמעים טוב בקול לרשימה שנקראת "אפשר", מכיוון שיש להם פוטנציאל לירי
שלב 3. נסה לעבד את רשימת "האפשרויות" לקווים ארוכים יותר או לקווים מחוברים
שקול אם ישנם ביטויים או מילים אחרים ברשימה שלך המתחרזים או כמעט מתחרזים.
בדוק אם תוכל ליצור שורה או ביטוי שנראה כי הם עונים על רעיון או שאלה ברשימת "האפשרויות" שלך
שלב 4. צור כותרת עבודה לשיר
לכוון לנושא או לביטוי כללי ואל תדאגו להיות יותר מדי יצירתיים או תיאוריים. סביר להניח שהכותרת תשתנה עם הלחינת השיר, אך כותרת עבודה תעזור לך להתמקד בנושא או ברעיון עיקרי.
חלק 2 מתוך 3: הלחנת השיר
שלב 1. השתמש במבנה שיר בסיסי
מבנה השיר העכשווי הנפוץ ביותר הוא: פסוק/מקהלה/פסוק/מקהלה/גשר/מקהלה. רוב המאזינים אוהבים את השיר הזה מכיוון שהוא קליט בגלל חזרה, אך מגוון מספיק כדי להיות מרתק ומעניין.
- לפסוק בשיר אותה מנגינה אך מילים שונות. הפסוק מצייר תמונה של סצנה, סיטואציה, רגש ו/או הנושא/ים בשיר.
- המקהלה מופיעה בדרך כלל שלוש או ארבע פעמים לאורך השיר, בהתאם למשך השיר, והליריקה והלחן נשארים זהים בכל פעם שהוא חוזר על עצמו. מילות המקהלה צריכות לסכם את לב השיר או את המסר הכולל. שם השיר עשוי להופיע גם במקהלה.
- לגשר מנגינה, מילים והתקדמות אקורדים שונים מפסוק או מקהלה. הוא מספק הפסקה מחזרה על הפסוק והמקהלה. המילים בגשר מספקות לעתים קרובות תובנה או רגע חושפני. הגשר יכול גם להוסיף או להרחיב רעיון או מחשבה בפסוק או במקהלה.
שלב 2. התמקד במענה על השאלה החשובה ביותר או בציון הרעיון המרכזי של השיר במקהלה
לעתים קרובות השאלה שיש להשיב עליה בשיר היא: "איך זה מרגיש?" או "איך אני מרגיש?"
- אל תשכח לנסות גם לשלב את שם השיר במקהלה.
- למשל, בשירו הפופולרי "אוצר" של ברונו מארס, הוא מתמקד עד כמה הילדה מיוחדת ו"אוצרת ערך "עבורו. במקהלה הוא שר: "אוצר, זה מה שאתה/ מותק אתה כוכב הזהב שלי/ אתה יודע שאתה יכול להגשים את המשאלה שלי/ אם תיתן לי לאגור אותך/ אם תיתן לי לאגור אותך."
- במקהלה, מאדים מחזק את הרעיון המרכזי של השיר עם תארים אחרים שמשחקים מתוך אוצר, כגון "כוכב זהב", תוך שמירה על השורות קצרות וענייניות, כמו גם כולל את שם השיר.
שלב 3. אמור לפחות הצהרה אחת ישירה המתארת על מה השיר במקהלה
אם אתה מתמקד ביופייה הפיזי של ילדה, תאר זאת במקהלה. אם אתה מתמקד יותר בחוויות שלך עם בחורה או ברצונות שלך לילדה, הקפד לסכם את התחושות האלה במקהלה.
אם נשתמש שוב ב"אוצר "של מאדים כדוגמה, הוא ישמיע כמה הצהרות ישירות במקהלת השיר, כגון" זה מה שאתה "," אתה יודע שאתה יכול להגשים את המשאלה שלי "ו"אם אתה תן לי לאגור אותך. " בביטויים אלה, הוא מתייחס ישירות למושא החיבה ואומר לה בדיוק כיצד הוא מרגיש
שלב 4. שמור על הפסוקים פשוטים ושיחתיים
בנה את הפסוקים שלך סביב הרעיונות במילות הפזמון שלך. נסה לענות על השאלה שבחרת או על הרעיון שאתה מתמקד בו בצורה פתוחה, כנה, והימנע משפה רשמית או מסובכת.
- לדוגמה, ב"אוצר "של מאדים, הפסוק הראשון הוא:" תן לי הכל, תן לי את כל, תן לי את כל תשומת הלב שלך מותק/ אני חייב לספר לך משהו קטן על עצמך/ אתה נפלא, ללא רבב אוי את גברת סקסית/ אבל אתה מסתובב כאן כאילו אתה רוצה להיות מישהו אחר.”
- בפסוק זה, מאדים מתחיל את השיחה עם הילדה באומר לה לתת לו את תשומת ליבה כי יש לו מה לספר לה. לאחר מכן הוא אומר לה שהוא חושב שהיא "נפלאה" "ללא רבב" ו"סקסית ", אך מציינת כי נראה שהיא לא מבינה כמה היא בעלת ערך (" רוצה להיות מישהו אחר "). אם כן, פסוק זה קשור לרעיון של אוצר אותה, או לראות את ערכה ולהעריך אותה. זוהי היכרות טובה עם הרעיון המרכזי של השיר ומאפשרת למאזין לדעת למה הוא מצפה.
שלב 5. שר את המילים שלך בקול רם כדי למצוא לחן
כדי ליצור מנגינה טובה, אתה צריך גובה, ניסוח וקצב טובים. כאשר אתה מדבר, סביר להניח שאתה כבר מציג את כל האלמנטים האלה. אבל בשיר, האלמנטים האלה מוגזמים ויש יותר חזרה. אז שירת המילים תעזור לכם למצוא מנגינה שמתאימה לשיר.
- השתמש באלמנט המלודי של הדיבור כדי להעניק לשירים שלך השפעה רגשית נוספת. שינוי הגובה בקול שלך כך שיעלה בסוף שאלה או משתטח כשאתה סרקסטי יוסיף רגש לשיר.
- ברוב השירים המקהלה תישמע דחופה יותר מהפסוקים והיא תשתמש בטווח תווים גבוה יותר. אז נסה להעלות את גובה קולך כשאתה שר את המקהלה.
- ב"אוצר "של מאדים, הוא מוסיף ב"או הו-הו-הו" לפני הגשר כדי לתת לשיר תחושת דחיפות ולחן.
- אל תפחד להוסיף "אה" או "אה" למקהלה או לגשר כדי להוסיף השפעה רגשית.
שלב 6. השתמש בכלי שיעזור לך להרכיב את השיר
שיטוט עם גיטרה או נגינה בפסנתר או במקלדת בזמן שאתה שר את המילים שלך יעזור לך ליצור אקורדים והתקדמות אקורדים.
- שימוש בכלי לחיבור השיר יעזור לך גם למצוא את המגרש המתאים למנגינות בשיר.
- אם אינך מנגן בכלי, בקש מחבר שעושה לנגן יחד בזמן שאתה מלחין.
- אם אתה רוצה ללמוד לנגן אקורדים על גיטרה או פסנתר, ישנן מספר שיטות למידה מקוונות.
חלק 3 מתוך 3: חלק 3: תרגול והצגת השיר
שלב 1. השמע את השיר מתחילתו ועד סופו מספר פעמים, רצוי עם כלי
זה יבטיח שיהיה לך נוח לנגן את השיר בשידור חי ויכול לשפוך את כל הרגשות והרגשות שלך לביצוע שלך.
שלב 2. הצג את השיר למישהו אחר לקבלת משוב
תלוי עד כמה השיר אישי, תמיד עדיף לקבל חוות דעת חיצונית על עבודת היצירה שלך.
נסה להראות את השיר למישהו שמקורב לילדה שאתה מעוניין בה, או שמכיר אותה היטב ויכול לתת לך משוב ספציפי אם היא תעריך את זה או לא
שלב 3. הגדר את הסצנה והצג את השיר
אולי אתה רוצה להפגין הפגנת חיבה פומבית מאוד על ידי ביצוע השיר באופן ספונטני במקום ציבורי או שאולי אתה מעוניין יותר ברעיון של הופעה אינטימית בסביבה רומנטית. בכל דרך שתחליט להציג את השיר, הקפד לעשות זאת בביטחון, בכנות, ומלא תחושה.
