בין אם כפרויקט אומנות לילד קטן או כפרויקט אוריגמי לאנשים מבוגרים, יש הרבה דרכים להכין פינגווין נייר שכיף לאנשים בכל גיל!
צעדים
שיטה 1 מתוך 2: הכנת פינגווין אוריגמי
שלב 1. רכשו נייר אוריגמי
שיטה זו דורשת רק גיליון אחד של נייר אוריגמי בגודל 6 "x 6". אם אתה רוצה פינגווין גדול יותר, אתה יכול בקלות ללכת על נייר בגודל 12 "x 12", אך יהיה עליך להכפיל את כל הכיוונים המכילים מדידות בשניים. אם אתה רוצה פינגווין שנראה אפילו טוב יותר, קנה נייר לבן בצד אחד ושחור בצד השני.
שלב 2. מקפלים קמטים אלכסוניים לאורך האמצע
כדי להתחיל, אתה רוצה למקם את דף נייר האוריגמי שטוח (כשהצד הלבן פונה כלפי מעלה אם יש לך גם נייר עם צד שחור). לאחר מכן מקפלים את הנייר לשניים באלכסון כך שהפינה השמאלית התחתונה תואמת את הפינה הימנית העליונה ותעשה קפל. פרש את הנייר ועשה את אותו הדבר עם הפינות הנגדיות ולאחר מכן פרש את הדף שוב.
כאשר תפתח את הסדין שוב, יהיו לך קמטים שיוצרים X גדול על פני הדף
שלב 3. מקפלים את הפינה השמאלית התחתונה למרכז
כשהדף שוב שטוח והקמטים הגדולים יוצרים X, לאחר מכן תיקח את הפינה השמאלית התחתונה של הנייר ותקפל אותו כך שקצה הפינה יגע במרכז הדף. במילים אחרות, קצה הפינה יגע במרכז האיקס שנוצר על ידי הקמטים הקודמים. משטחים את החלק המקופל ועושים קפל נוסף, ואז פותחים את הסדין כך שהוא שוב שטוח.
שלב 4. מקפלים את הפינה הימנית העליונה לקפל שעשיתם זה עתה
כעת יהיה לך קפל ה- X הגדול וכן קפל אלכסוני קטן בפינה השמאלית התחתונה של הדף. קח את הפינה הימנית העליונה של הדף וקפל אותו כך שהוא ייגע בקפל השמאלי התחתון. לאחר מכן פתח את הדף פעם נוספת.
שלב 5. הפוך את הדף
עבור קבוצת הקיפולים הבאה, יהיה עליך להפוך את הדף. אם יש לך נייר בשני צבעים, פירוש הדבר שהצד השחור יפנה כלפי מעלה. כאשר אתה הופך את הנייר, כיוון אותו באלכסון כך שהפינה השמאלית התחתונה הנוכחית תצביע כלפי מעלה.
שלב 6. מקפלים את הפינה השמאלית לפינה הימנית
כשהנייר נמצא בכיוון החדש, קח את הפינה שמצביעה שמאלה וקפל את הנייר לשניים כך שהוא ישר עם הפינה שמצביעה ימינה. כבר יהיה כאן קפל מרגע שעשית את הקיפול הזה בצד השני של הסדין, אבל יהיה עליך לקפל אותו בכיוון ההפוך כשאתה מקפל אותו.
שלב 7. מקפלים את הפינה התחתונה ימינה
מהשלב האחרון, הגיליון ייראה כעת כמו משולש כאשר הצד בצד שמאל יוצר קו אנכי. קח את פינת המשולש המצביע כלפי מטה וקפל אותו בזווית של 45 °. מקפלים אותו כך שהקצה האופקי שנעשה בחלק העליון של הקיפול נוגע בקפל התחתון שכבר נמצא בחלק זה של הדף-לא בקפל האמצעי אלא זה שמתחתיו. לאחר שעשית את הקפל מהקפל הזה, הפוך את הדש לאחור כך שתהיה לך אותה צורת משולש שהתחלת איתה.
שלב 8. קפל לאחור את הפינה לאורך הקפל שעשית זה עתה
קיפול הפוך הוא קצת יותר תלת ממדי משאר הקיפולים שעשית עד כה. על מנת להפוך את הקיפול ההפוך, קח את הקפל שעשית כרגע וקפל אותו בכיוון ההפוך, אך עשה את הקפל על ידי קיפול ותחבת הפינה לתוך הנייר.
מכיוון שקשה לדמיין קפלים הפוכים כהוראות כתובות, תוכל למצוא את הקיפול המדויק כאן:
שלב 9. מקפלים את החצי העליון
כשהקיפול ההפוך אינו מהדרך, אתה רוצה לקחת את הפינה שמצביעה ימינה-רק את השכבה העליונה לא את שתי השכבות-ולקפל אותה חזרה לעצמה. קפלו אותו כך שהצד השטוח שמעל לקווי הפינה יהיה כלפי מטה עם הקו האנכי השטוח בצד שמאל של הנייר. עשו כאן קפל, אך אל תפתחו את הדש. השאירו אותו מקופל.
שלב 10. הפוך את הדף והפוך את אותו הקפל בצד השני
עכשיו אתה רוצה להפוך את הנייר לגמרי ולעשות את אותו הקפל שעשית רק מהצד השני. במילים אחרות, קפלו את הפינה השנייה (השכבה התחתונה מהשלב הקודם) כך שהקצה העליון שלה יהיה גם סמוך לאותו צד שטוח של הדף.
במיוחד אם אתה משתמש בגיליון נייר בשני צבעים, שלב זה יהיה הגיוני יותר מכיוון שצורת הפינגווין תתחיל להיות ברורה יותר כאשר הצד השחור של הדף יפנה כלפי חוץ משני הצדדים. ככל שהפרויקט ממשיך להתגבש, אלה יהיו הכנפיים
שלב 11. הפוך את הנייר שוב
כדי להתכונן לקיפול הגדול הבא, יהיה עליך להפוך את כל הנייר שוב. כאשר אתה עושה זאת, אתה רוצה לכוון את הנייר כך שהנקודה הצרה באמת תצביע כלפי מעלה.
שלב 12. מקפלים את הנקודה הצרה שמאלה
כשהנייר מכוון כך שהנקודה הארוכה והצרה פונה כלפי מעלה, קח את הנקודה הזו וקפל אותה בזווית של 45 ° כך שהנקודה תצביע כעת שמאלה. תוכלו לראות כיצד הקיפול הזה מתחיל להתגבש כמקורו של הפינגווין. לאחר ביצוע הקפל בקיפול זה, החזירו את הנקודה למצב כלפי מעלה.
שלב 13. קפל לאחור לאורך הקפל שעשית זה עתה
שלב זה מחייב אותך לבצע קיפול הפוך חיצוני לאורך הקפל שעשית בשלב האחרון. קיפול הפוך חיצוני שונה במקצת מהקיפול ההפוך הקודם. כדי לבצע את הקיפול, פרש מעט את הנייר לאורך הצד השחור ותוחב את האצבע מהצד הלבן בקפל שעשית בשלב האחרון. כאשר הקמטים בכיוון ההפוך, פשוט רפורמי את הקיפול כך ששני הצדדים השחורים של הגיליון יהיו שוב במגע.
שוב, קצת קשה לתאר קפלים הפוכים. תוכל למצוא את התנועה המדויקת בכתובת:
שלב 14. מקפלים את הכנף
אף על פי שהם נראים בבירור כעת, הכנפיים עדיין לא ייראו מושלמות. קח את הכנף בצד הפונה כלפי מעלה וקפל אותה כך שהצד הלבן יפנה החוצה. אתה תקפל אותו לאחור כך שהפינה שפנתה לשמאל התחתונה מצביעה כעת ימינה. משוך אותו לאחור מספיק רחוק כך שהוא פשוט ביישן מהמקום בו הזנב הקטן נמצא בתחתית הנייר.
שלב 15. קפל את הכנף חזרה לעצמה
לאחר שעשית את הקפל מהשלב הקודם, קפל את הכנף לאחור על עצמו כך שהצד השחור יופנה שוב כלפי מעלה. מקפלים אותו כך שקצה הפינה פשוט ביישן מלגעת בקצה הלבן האופקי בתחתית הגוף.
שלב 16. גורם לקפל אוזניים של ארנב
כדי לגרום לאוזן של הארנב לקפל, הרם את חלק הכנף שאתה פשוט מסדר והפוך את הקפל מהצעד האחרון, אך רק בתחתית הקפל ורק בעומק קצה האצבע שלך בערך. צוואה זו הופכת את הקצה התחתון של הכנף לכה קטנה, אם כי הקצה השטוח עדיין יהיה מקביל לשאר הכנף.
בדומה לקיפולים מורכבים אחרים, ויזואלי יכול לעזור, שתמצא כאן:
שלב 17. חזור על שלבים 14-16 עבור האגף השני
כשאגף אחד הושלם, אתה מוכן להפוך את הדף ולחזור על אותם שלבים ליצירת האגף השני. כל שעליך לעשות הוא להשתמש באותם הקיפולים משלב 14-16 אך בצד השני.
שלב 18. הכניסו את הנקודות בתחתית
בתחתית הפינגווין עדיין יהיו נקודות הבולטות בצורה מעט מעוותת. מקפלים כל אחת מהנקודות הללו כלפי פנים הפינגווין כדי ליצור תחתית שטוחה ואופקית לגוף. ברגע שאתה תוחב את הדשים האלה, יש לך את הפינגווין שלך!
שיטה 2 מתוך 2: הכנת פינגווין מלאכה לילדים
שלב 1. קבל דף לבן אחד, שחור אחד וכתום אחד של נייר בנייה
מכיוון שאוריגמי יכול להיות קצת קשה (ולא מרגש במיוחד) לילדים צעירים יותר, השיטה הישנה והטובה לחיתוך והדבקה של נייר בנייה עשויה להיות יותר בסמטה שלהם. שיטה זו להכנת פינגווין נייר דורשת גיליון נייר לבן אחד, שחור אחד וכתום אחד.
שלב 2. עקוב אחר צורה אליפסה על נייר הבנייה השחור
כדי ליצור את גוף הפינגווין, הנח לילד לצייר אליפסה מלבנית על נייר הבנייה השחור עם עפרון לבן או חתיכת גיר כדי שיראו את המתאר. דרך אחת מהנה ומטופשת לעזור לילד ליצור את הצורה היא לגרום לו להניח את הנעליים על הסדין ולחקור את קווי המתאר שלה.
שלב 3. חותכים את הסגלגל השחור
בעזרת מספריים (מספריים לבטיחות לילדים קטנים), גזרו לילד את הסגלגל השחור מנייר הבנייה. כשזה מגיע לעיניים מאוחר יותר, אתה יכול לגרום לילד לצייר אותם על הנייר הלבן או לחתוך אישונים מהנייר השחור. עבור האחרון, אתה יכול לגרום לילד לחתוך את אלה גם עכשיו.
שלב 4. עקוב אליפסה קטנה יותר על נייר הבנייה הלבן
כעת תוכל לתת לילד לעקוב אחר החלק הלבן של הבטן על נייר הבנייה הלבן. אתה יכול למצוא משהו מהצורה היחסית מלבנית כדי לתת לילד לעקוב אחר זה שוב או פשוט לאפשר לו לעשות זאת ביד חופשית.
שלב 5. הדבק את הבטן לשאר הגוף
לאחר שהילד מסיים להתחקות אחר הסגלגל הלבן, אפשר לו לחתוך את הצורה מנייר הבנייה. לאחר מכן השתמש במקל דבק כדי להדביק את חלק הבטן לשאר הגוף. הדבק אותו קרוב יותר לתחתית חלק הגוף מאשר לאמצע מכיוון שהראש צריך להיות מעליו.
שלב 6. חותכים משולש קטן מנייר הבנייה הכתום
כדי להכין את המקור לפינגווין, יש לחתוך את הילד משולש קטן מנייר הבנייה הכתום. המקור לא חייב להיות משולש מדויק, כך שתוכל לתת לילד לעקוב אחריו תחילה או פשוט לחתוך אותו.
עבור ילדים קטנים מאוד, גודל המקור עשוי להיות קשה מדי בשביל לחתוך אותם, כך שתצטרך לעזור בשלב זה
שלב 7. הדבק את המקור על פני הפינגווין
יש לך שתי אפשרויות שונות להדביק את המקור על פני הפינגווין. אתה יכול להדביק את המשולש שטוח באחת הנקודות כלפי מטה, או שאתה יכול למעשה לקפל מעט באחד הצדדים השטוחים ולהדביק אותו בלשונית, מה שיגרום למקור לבלוט מפניו של הפינגווין.
שלב 8. הפוך את עיני הפינגווין
כפי שצוין קודם לכן, תוכל לגרום לילד לצייר עיניים על נייר הבנייה הלבן, לחתוך אותן ולהדביק אותן לפינגווין, או שתוכל גם לגרום לילד לחתוך את לבני העיניים מנייר הבנייה הלבן, ולאחר מכן להשתמש בשחור נייר בנייה לחיתוך האישונים.
אופציה שלישית אם הילד צעיר מדי מכדי לחתוך עיגולים קטנים כל כך היא להיות עם כמה עיניים דפוקות מחנות יצירה או מקטע יצירה של חנות קופסאות גדולות. לילדים צעירים יהיה קל יותר להשתמש במקל דבק להצמדת עיני גוגל במקום זאת
שלב 9. תן לילד להתאים אותו אישית
זה יוצר צורה בסיסית קלה עבור הפינגווין, ואז הילד יכול להשתעשע בהתאמה אישית שלו. אם הילד חותך שני אליפסים ממש שטוחים מהנייר השחור, הוא יכול להדביק אותם לצד הגוף ככנפיים. אם הילד רוצה להכין רגליים לפינגווין, אתה יכול לתת להם לעקוב אחר עלה או משהו אחר עם קווי המתאר הקלים כדי לתת להם את צורת הרשת.
