כישורים חיוניים רבים, החל מהליכה, ריצה, ישיבה ועמידה ועד אופן אחיזה של פריטים קטנים ועד עיבוד העולם ואנשים סביבם, נלמדים על ידי ילדכם באמצעות משחק. מתן צעצועים המשפרים את התפתחות ילדכם יעזור לה להשתמש באנרגיה שלה בדרכים חיוביות, לתקשר עם אחרים סביבה וללמד אותה כיצד לעבד את רגשותיה. כהורה, עליך להשתתף במשחק של ילדך כדי לעודד אותה לראות במשחק חוויה חיובית ומתגמלת.
צעדים
שיטה 1 מתוך 3: בחירת צעצועים למיומנויות מוטוריות ברוטו
שלב 1. היו מודעים לחשיבות המוטוריקה הגסה
מוטוריקה גסה היא מיומנויות כמו זריזות, שיווי משקל ויציבה. הילד שלך צריך להשתמש בקבוצות שרירים גדולות כדי לשפר את המוטוריקה הגסה שלה, לעתים קרובות כשהיא עומדת, הולכת, רצה או משנה את משקלה בעמידה. מיומנות מוטורית גסה טובה תבטיח לילדכם תיאום נכון של הידיים והרגליים ותחושת איזון טובה.
מוטוריקה גסה היא מרכיב מרכזי בהתפתחות גופנית חזקה אצל ילד, לרוב באמצעות תנועות ותנועות חוזרות הדורשות זריזות ואיזון. הילד שלך יכול לעבד את המוטוריקה הגסה שלה באמצעות ריצה והליכה, אבל צעצועים יכולים גם לאפשר לה לעבוד עליהם בדרכים קטנות יותר וניתנות לניהול
שלב 2. חפשו כדורים בצורות ובגדלים שונים
כדורי קצף, כדורים חלולים וכדורים קופצניים נהדרים כולם לפיתוח מיומנות מוטורית גסה, במיוחד אם ילדכם נוטה להיות פעיל יותר. וודא תמיד שהכדורים אינם קטנים מספיק כדי שילדך יבלע אותו, במיוחד אם הילד שלך הוא תינוק. פעוטות וגיל הרך מחזיקים לעיתים קרובות ביכולת המוטורית לזרוק ולהקפיץ כדורים עם חבריהם למשחק.
- תינוקות נהנים מכדורים חושיים בעלי דפוסים ומרקמים שונים. כדורים אלה ישמרו על תשומת הלב של תינוקך לאורך זמן ויעודדו אותם לזוז.
- אופציה נוספת היא להביא לילדכם צעצועים מיושנים קטנים כמו כדורים מעוצבים או דיסקיות מישוש. דיסקים מישושים מגיעים במארז של חמישה או עשר דיסקים עם מרקמים שונים שילדכם יכול לגעת בהם, להרים אותם ולנוע בכוחות עצמו.
שלב 3. גרמו לילדכם מנהרה או קופסאות ליצירת מנהרה
אתה יכול למצוא מנהרות ניילון המיוצרות לילדים בחנות הצעצועים המקומית שלך או באינטרנט. אתה יכול גם לרכוש קופסאות קצף או ניילון שילדך יכול להעביר כדי ליצור מנהרה. מנהרות ואוהלים מצוינים לבניית קואורדינציה ואיזון, במיוחד אם אתם מחפשים חלל פנימי לקידום התפתחות חיובית אצל ילדכם.
- עודד את ילדך לזחול דרך המנהרה או האוהל. עזור לה להזיז את הקופסאות כדי ליצור מנהרות או מסלול מכשולים שבו עליה לזחול, לעמוד ולהשתמש במשקלה כדי להזיז את הקופסאות.
- מקם את הצעצוע האהוב עליהם בקצה השני של המנהרה כפיתיון.
שלב 4. שקול אופני דחיפה או סוס עץ
תלת אופן פלסטיק קטן המיועד לילדים קטנים או סוס נדנדה מעץ שניהם מעולים לפיתוח מיומנויות מוטוריות גסות. חפש תלת אופן דחיפה ללא דוושות, מכיוון שזה יאלץ את ילדך להשתמש ברגליו כדי לדחוף את עצמה קדימה ואחורה על התלת אופן. צעצועים מסוג זה מסייעים לילדכם לבנות את כישורי התיאום שלה ואת כישורי חלוקת המשקל שלה.
תרגול רכיבה על אופניים או סוס עץ יכול גם להכין את ילדכם לאיזון על אופניים אמיתיים, או על סוס אמיתי. וודא שהאופניים או הסוס חסונים לפני שתאפשר לילדך לשחק עליו. צעצועים אלה הם הטובים ביותר לילדים מגיל שנתיים ומעלה, או לילדים שהתחילו ללכת בכוחות עצמם
שלב 5. קנה לילדך משאית פלסטיק גדולה או צעצוע דחיפה
צעצוע דחיפה טוב לתינוקות (לידה -18 חודשים) ופעוטות (18 חודשים -35 חודשים), מכיוון שהם מעודדים פיתוח מיומנויות תיאום ומיומנויות חלוקת משקל. אתה יכול להביא לילד שלך משאית פלסטיק גדולה שהיא יכולה לדחוף או צעצוע דחיפה אחר כמו מכסחת דשא מפלסטיק או עגלת תינוק קטנה מפלסטיק.
חפשו צעצוע דחיפה שאינו גדול מדי או קטן מדי עבור ילדכם. הילד שלך אמור להיות מסוגל להזיז את צעצוע הדחיפה כשהוא עומד וכשהיא יושבת, מכיוון שאתה לא רוצה להכריח אותה להשתמש ברגליים כל הזמן
שלב 6. קנה טרמפולינה פנימית או מגלשה מפלסטיק
אם אתם מחפשים צעצוע גדול יותר שהוא השקעה רבה יותר, תוכלו לשקול טרמפולינה פנימית או מגלשה גדולה מפלסטיק. צעצועים אלה טובים לפעוטות ולגני ילדים שהולכים ומתחילים להרגיש בנוח עם משקלם וכישורי התיאום.
- פיקחו על ילדכם בזהירות כשהם משתמשים במגלשה או בטרמפולינה.
- חפשו טרמפולינה שיש לה רשת ביטחון מסביב כדי שילדכם לא יפגע בעצמו על הטרמפולינה. לאחר מכן תוכל לתת לילדך לשחק עם צעצועי מוטוריקה גסה אחרים כמו כדורים קופצניים על הטרמפולינה.
- לשקופית הפלסטיק צריך להיות גם צדדים גבוהים כך שילדך לא יוכל ליפול מהמגלשה בקלות. הנח מחצלות רכות מסביב לשקופית כך שלילדך תהיה נחיתה רכה אם היא מחליקה על השקופית. נסה לא לתת לה להשתמש בשקופית ללא פיקוח ולשחק איתה בשקופית, אוחז בה במידת הצורך.
שיטה 2 מתוך 3: מחפשים צעצועים למיומנויות מוטוריות עדינות
שלב 1. להבין את החשיבות של מוטוריקה עדינה
הילד שלך מפתח את המוטוריקה העדינה שלה באמצעות תנועות החוזרות על עצמן, מכיוון שזה בונה את זיכרון השרירים שלה. מוטוריקה עדינה היא מיומנות המתבצעת עם קבוצות שרירים קטנות יותר, כגון אצבעותיה, פרקי ידיה וידיה. צעצועים מסוג זה יסייעו לילדכם גם לשפר את תיאום העין-יד ולהיות מדויקים יותר בתנועות גופה.
עליך לעודד פיתוח של מוטוריקה עדינה אצל ילדך בגיל צעיר, מגיל הילדות ועד לגיל הרך. חיזוק מוטוריקה עדינה יאפשר לילדכם להתרגל לתנועות קטנות ולהעניק לה כישורי זריזות חזקים
שלב 2. תנו לילדכם לשחק עם צ'יריוס כשהיא תינוקת
משחק עם חפץ אכיל קטן הוא דרך מצוינת וקלה לשפר את המוטוריקה העדינה אצל תינוקות, במיוחד מכיוון שהם נוטים להכניס כמעט כל דבר לפה.
העניקו לילדכם צ'יריוס ומאכלים קטנים ולעיסים אחרים שאפשר לשחק איתם בכיסא הגבוה שלה או כשיושבים על רצפה נקייה. עודד אותה להזיז את הצ'יריוס לאסוף אותם ולהכניס אותם לפיה. אתה יכול לשים את האוכל בקערה ולגרום לה לבחור אותם מהקערה או על דף עוגיות עם קצוות מורמים כדי שתוכל לשחק איתם מבלי לעשות בלגן גדול
שלב 3. אפשר לילדך לקרוע נייר גרוטאות
נייר מדפסת גרוטאות יכול לשמש כצעצוע שימושי של מוטוריקה עדינה שכן הוא מאפשר לילדך להשתמש בידיו ובזרועותיו. הימנע מעיתון, מכיוון שעיתון העיתון יכול להיות מלוכלך ולהגיע לכל מקום. בקש מילדך לקרוע את הנייר לחתיכות ולאחר מכן ספר את החלקים יחד כדי לתרגל איתה מספרים.
וודא שהנייר נטול חומצות ובטוח לשימוש לילדים. אתה יכול גם להשתמש בחתיכות לבד, חתוכות לחתיכות קטנות אם אתה דואג מילדך יכניס נייר לפיה
שלב 4. תן לילדך מקלדת קטנה
מתן לילדך כלי נגינה המיועד למשחק ילדים יאפשר לילדך להשתמש בכל חמשת חושיה. משחק במקלדת, אפילו רע, יכול לעזור לילדך לשפר את תיאום עין-יד ושליטה על תנועות אצבעותיה.
- נסה ללמד אותה כיצד להכות את המקשים כראוי ולהשתמש באצבעותיה כראוי במקלדת. תוכל גם ללמד את ילדך הגן אקורדים בסיסיים או שירים בסיסיים כמו "כוכב קטן מנצנץ" על המקלדת כדי לשפר את כישורי ההאזנה והנגינה שלה.
- אופציה נוספת היא להביא לילדכם קבוצה של תופי צעצוע, כך שתוכל להכות אותם בידיה ולשפר את תיאום העין-יד. קסילופון הוא עוד כלי נגינה צעצוע פופולרי לילדים שהוא טוב לפיתוח מוטוריקה עדינה.
שלב 5. קנה לילדך קופסת צעצוע מבד
קופסת צעצוע מבד היא בדרך כלל קופסה קטנה מבד המכילה צעצועי פלסטיק קטנים יותר. הילד שלך יכול ללמוד לפתוח את הקופסה לבד ולהוציא את הצעצועים הקטנים יותר כדי לשחק איתם. זה יאפשר לה לעבוד על המוטוריקה העדינה שלה ולהבין כיצד לפתוח ולסגור קופסאות. לאחר מכן ניתן גם ללמד אותה להחזיר את הפריטים לארגז בזמן הניקוי.
אתה יכול להוסיף צעצועים גדולים או מורכבים יותר לארגז צעצועי הבד ככל שילדך מתבגר. אתה יכול להחליט לכלול פיסות פאזל או צעצועים הדורשים חשיבה ביקורתית לאתגר את ילדך בשנותיה הבוגרות
שלב 6. חפש צעצועים הערימים
זו יכולה להיות פירמידה מפלסטיק העשויה מחתיכות הניתנות לערימה או צעצועים לבעלי חיים. צעצועים הניתנים לערמה מאפשרים לילדך ללמוד כיצד לבנות מבנה ולחבר חלקים ליצירת שלם.
אתה יכול גם לתת לילד שלך לגו כדרך לשפר את המוטוריקה העדינה שלה וללמוד כיצד לחבר חלקים קטנים
שלב 7. השיגו לילדכם משחק זיהוי תבניות
זו יכולה להיות קבוצה של חתיכות צבעוניות המגיעות בזוגות תואמים או כרטיסים מודפסים המחייבים את ילדכם להתאים בעל חיים לצליל החיות שהוא משמיע. סוגים אלה של משחקים מאפשרים לילדכם לשפר את תיאום העין-יד שלה ואת כישורי החשיבה הביקורתית שלה בו זמנית.
שיטה 3 מתוך 3: בחירת צעצועים להתפתחות רגשית וקוגניטיבית
שלב 1. היו מודעים לחשיבות ההתפתחות הרגשית והקוגניטיבית אצל ילדים
משחק חיוני להתפתחות הרגשית והקוגניטיבית אצל ילדים, שכן משחק מאפשר לילדים לתרגל את התקשורת המילולית והלא מילולית ואת שפת גופם. התפתחות קוגניטיבית היא היכולת של ילדך לעבד מידע, רגשות, סיבה וזיכרון. בעל כישורים קוגניטיביים חזקים הוא גם מרכיב חיוני לפיתוח כישורי חשיבה ביקורתית חזקה.
- ילדים יכולים גם לעבד רגשות באמצעות משחק ולצבור ביטחון עצמי, שכן משחק עם אחרים מחייב ילדים להגיב לרגשות של אחרים. משחק בריא בילדות יוביל לרוב לבגרות בריאה, במיוחד מבחינת עיבוד רגשי ומנגנוני התמודדות לרגשות חזקים.
- דבר עם הילד שלך באופן אמפתי ומשחק תפקידים כיצד מרגישים דמויות שונות במצבים שונים.
שלב 2. תנו לילדכם לבחור בובה או חיה ממולאת קטנה
החזקת בובה מיוחדת או חיה ממולאת לטפל בה יכולה לעזור לילדכם לפתח כישורים רגשיים חזקים יותר. היא יכולה להשתמש בבובה כדי לחקור מערכות יחסים ורגשות בצורה בריאה ובטוחה. אפשרו לילדכם לבחור בובה או חיה ממולאת משלה, מכיוון שזה יגרום לו להרגיש יותר שהוא שייך לה.
- קיימים כיום סוגים רבים של בובות, החל מבובות של נערות אמריקאיות ועד לבובות ברבי. חפש בובה שנראית כמו הילד שלך או תן לילד שלך לבחור בובה משלה.
- בעלי חיים יכולים להיות טובים להתפתחות רגשית, שכן הם מאפשרים לילדכם להציג כישורי טיפוח ואכפתיות כלפי החיה הממולאת. וודא שהחיה הממולאת מיוצרת לילדים ואין בה חלקים שיכולים להיבלע או להיות רעילים לילדים.
שלב 3. הכינו בובות אצבע לילדכם
בובות אצבע יכולות להיות עשויות מגרביים, בד או לבד. לאחר מכן תוכל לצייר פרצופים עם רגשות שונים על בובות האצבעות ולהשתמש בהם לביצוע סצנה או משחק לילדך. אתה יכול גם להראות לה כיצד להשתמש בבובות האצבע בעצמה. זה יאפשר לה לשחק עם רגשות ומערכות יחסים בצורה חיובית, חקרנית.
בובות האצבעות גם מאפשרות לילדכם לגשת לדמיונה ולהרחיב את אוצר המילים כשהיא יוצרת קולות לבובות. בובות יכולות לסייע לה לפתח את יכולתה לחשוב בצורה מופשטת ולשפר את תיאום עין-יד
שלב 4. קבל בית משחקים לילד שלך
עודד את ילדך לפתח כישורים קוגניטיביים באמצעות משחק בבית בובות או בבית משחקים. הילד שלך עשוי לשחק סצנות שהוא צפה במבוגרים כבר או בסצנות אחרות מדמיונה. אתה יכול גם לאחסן את בית המשחקים עם אביזרים כדי לגרום לו להרגיש יותר מציאותי.
אפשרות נוספת היא להביא לילדכם מטבח מיני שבו היא יכולה להעמיד פנים שהיא מכינה ומבשלת ארוחות. צעצוע מסוג זה נהדר לכישור הקוגניטיבי שלה ולמוטוריקה העדינה שלה
שלב 5. אפשר לילדך להתחפש
תן לילדך לחקור את דמיונה על ידי משחק להתחפש עם הבגדים שלך או עם תא מטען של תחפושות ואביזרים. התחפש לילדך והצג סצנה מתוך קהל קטן של בני משפחה או תן לילדך לכוון אותך על במה דמיונית. פעילויות מסוג זה יאפשרו לילדכם להשתמש בדמיונה ולהרגיש חופשי לבטא את רגשותיה באמצעות משחק.
שלב 6. תרגל כרטיסי פעילות עם הילד שלך
כרטיסי פעילות עשויים לרוב מפלסטיק ומלאים בתמונות בהירות וגדולות. ערכות כרטיסי פעילות יכולות להתמקד בתגובות רגשיות שונות, אוצר מילים, צלילים או פעולות. תרגלו את הקלפים האלה עם ילדכם כדי לסייע בבניית המודעות העצמית שלה וההערכה העצמית שלה. הם מצוינים גם לבניית כישורי שפה ומודעות חושית.
שלב 7. קבל ספרי לבד לילד שלך
ספרים הם דרך מצוינת לילד שלך לקרוא וללמוד אובייקטים ומילים, במיוחד בשלב מוקדם בהתפתחותם. חפש ספרים עבים עם דפים שקל לילדך להפוך או הרגישו ספרים בעלי תכונות מישוש שיעודדו את ילדך לאחוז בהם ולהביט בהם. אתה יכול לקרוא את הספרים לילדך או לעודד את ילדך לקרוא איתך ולהקשיב לצלילי המילים תוך כדי קריאה.
